怎样巧用反问句,让你的孩子写出的作文更精
大家好,我是跟着名著写作文。
孩子上小学三年级以后,会接触到反问句这一句型。最常见的习题就是反问句与陈述句互相转换。其实,写作文时用好反问句这一句型,往往会有意想不到的效果。
在讲之前,先看看反问句有什么与众不同之处。
反问句是一种修辞方法,为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。反问的作用:反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
一句话,反问句最大的作用就是加强语气,使表达的情感更加强烈!
那么在平时的作文中,该怎样充分发挥反问句这个特点呢?
疑问一、批评别人
我站在教室门口,低着头,大气都不敢出,默默忍受着班主任李老师对我耳朵的“狂轰乱炸”。“王小明,今天考试你不知道吗?昨天下午我反复强调今天8点前必须到校,你不记得吗?”
二、表达愤怒
面对张晓鹏的刁难,我的怒火一下子爆发了:“难道因为我成绩差,就要忍受大家的白眼吗?难道因为我是插班生,就不配和其他同学做朋友吗?难道因为我来自农村,就没资格参加班足球队吗?”
愤怒的猫咪三、表达感激
妈妈,我怎么能忘记那次我半夜发烧,您用瘦弱的身子背着我去看医生?我怎么能忘记那次放学时天降暴雨,您深一脚浅一脚踩着泥水给我送雨伞?我怎么能忘记每当我取得了一丁点进步,您脸上抑制不住的笑容?
四、表达赞美
啊,祖国。那广袤的塔克拉玛干沙漠,不正是您博大的胸怀吗?那高耸的珠穆朗玛峰,不正是您挺直的脊梁吗?那脉脉含情的漓江,不正是您温柔的内心吗?
塔克拉玛干沙漠五、表达伤心
拿着通知书,我步履沉重,哎,这点分数,我哪有脸面去要求妈妈给我买新衣服啊?哪有脸面去要最新一期的漫画杂志啊?哪有脸面再提出门旅游这件事啊?
你学会了吗?那就快点让孩子练习一下吧,相信通过努力,他的作文水平一定有所提高的!
我是一个爱读书的小学语文老师,
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